• April 19, 2024

Kako okrepiti samospoštovanje otrok? Življenje v šoli traja več ur in ponuja na tisoče izkušenj, ki vplivajo na otroke celo življenje. Kaj živijo v šoli, kako se nanašajo na učitelje in sošolce ter predvsem na to, kako jih učijo, da upravljajo s svojimi mnenji in upravljajo svoja čustva, je pomembnejše od samega programa učenja z vsemi subjekti.

Človek postane popolnoma človek in razvija ves potencial, s katerim se je rodil, ko je sožitje z odraslimi kot čarobno ogledalo; način, kako odrasli obravnavajo otroke, je način, kako razumeti, kdo so, koliko so vredni in koliko lahko dosežejo.

Morda vas zanima tudi: Tipografija odraža vaše samospoštovanje

Otrok, ki ga z zdravim in pozitivnim zdravljenjem odraslih spoštuje in ceni, kjer njihove ideje glede na njihovo starost ali njihovo čustva Ko se jeza ali žalost potrdi, bo rasla z zaupanjem v to, kaj je in kaj lahko stori.

Takrat se doseže zdrava samopodoba (kaj mislijo o sebi) in zdravo samospoštovanje (ljubezen in spoštovanje, ki ga ima vsaka oseba)

Prepričajte jih sami!

Tu je pet idej in ključnih ukrepov za krepitev zdravega razvoja čustvene inteligence otrok v šoli, ki vplivajo na njihovo samopodobo in samospoštovanje:

1. Pokličite otroke po imenu: Povejte otroku: "Hej vi" "Otrok vidi" itd. pomeni reči: "Ne vem, kako ti je ime, ne vem, kdo si." Dati ime je dati identiteto, pomeniti stvari; Za človeka, ki mu je ime tisto, kar ga razlikuje od drugih, je prvi korak, da mu poveš, da je oseba in posameznik.

Nekaj ​​zelo močnega, ki otroku pošilja globoko sporočilo, je "spusti se na otrokovo višino", poglej ga v višini svojih oči, nežno se dotakni rame in reči: ljubim te, spoštujem te, cenim te, zapira stavek z vašim imenom. To je globoko sporočilo priznanja in spoštovanja.

Nekaj ​​izjemno pomembnega in zdravega je razlikovati od tega, da delamo. Vsaki osebi, zlasti otrokom, bi bilo treba povedati, kaj lahko najbolje storijo, vendar nikoli ne povezujejo svojega neprimernega vedenja z osebo; to je, ni enako reči otroku "pojdi petkrat, da ne očistiš svoje sobe" in rečeš "ti si šibek, nikoli ne očisti svoje sobe". Otrok ali odrasla oseba je vedno dragocena, ne glede na to, kaj delajo, "narobe". Klicanje otrok po imenu je prepoznavanje njihove identitete in vrednosti njihovega bitja.

2. Potrdite svoja čustva: Otrok je človek, ki se uči živeti in se odziva na vse, kar ga obdaja, predvsem pa na dražljaje, ki jih prejme, vendar le s časom in zrelostjo lahko reakcija postane izbira. Enako se dogaja s čustvi; Čustvena inteligenca je poznavanje, sprejemanje in obvladovanje čustev na pozitiven in zdrav način, tudi tisti, ki se štejejo za negativne, so naravni del življenja.

Otroku je treba dovoliti, da živi, ​​ko postane jezen, postane žalosten, srečen je itd. Vsi so kot vrsta barv, ki življenje počutijo; ni vredno reči otroku "ne jezi se", "tisti, ki se jezi, izgubi", "ne bodi žalosten", itd. Vse čustva Je del nečesa, kar otrok živi, ​​zato ga morate spremljati in mu pomagati vedeti, da je tisto, kar meni, da je vredno in ne slabo, da morate urediti ta občutek in predvsem sprejemati odločitve v vašo korist in to drugi.

3. Poslušajte svoje mnenje: V kateri koli starosti ima otrok nekaj za povedati, nekaj za povedati, in tudi če razmišljanje ni pravilno ali popolno, mu dovoljuje, da reče, da ste pomembni, lahko mislite, da ste inteligentni. Ključno je poslušati otroka in ga motivirati, da govori, preden se spusti s pridigo, tako da »razume«.

Glede na starost, preden se tema začne z vprašanji za otroka, ga prosimo, da pojasni, kaj razume, da da svoje mnenje, preprosta vprašanja o nečem, kar vidi na televiziji, na internetu ali v knjigah, opisuje slike ali izmišlja. konec ... vprašanja so osnova mišljenja. Vprašajte ga, preden mu razložite stvari.

4. Prepoznajo svoje kompetence: Otrok lahko dela veliko stvari; Najprej se morate počutiti sposobnega in ljubljenega. Kar moramo storiti, da bi mu pomagali, da ne ustavi njegove ustvarjalne sposobnosti, da je produktivna glede na svojo starost in prevzame odgovornost, je prepoznati svoje dosežke in uspehe; postati promotor in širjenje njihovih dosežkov.

Nikoli ne prenehajte govoriti "bravo", "hura", "to ste storili", "lahko", "poskusite znova". Nekaj ​​osnovnega je vedeti, da obstaja veliko načinov, kako biti inteligenten, kar se imenuje več inteligenc. Vsi otroci ne ljubijo matematike ali zgodovine ali plesa, vsak je nagnjen k drugačnemu in svojemu okusu, zato je ključnega pomena, da opazujemo otroke in vidimo njihove nagnjenja in preference, jim pomagamo odkriti sebe in biti tisto, kar želijo. šele takrat bodo storili, kar program od njih zahteva v šoli.

5. Dovolite jim in jim olajšajte delo kot ekipa : Stvari so boljše, lažje in hitrejše, če se opravijo kot ekipa. Sodelovalno delo je osnova človeškega življenja, zato je za otroka bistveno naučiti se premagati svoj egocentrični individualizem; Poznavanje sebe kot dela skupine, skupnosti, ki vam daje občutek pripadnosti, učenje za premagovanje "jaz" ali "mojega" za "mi" in "naše" vodi v zrelost in zdravo življenje.

Otrok se mora počutiti "del" za vrednotenje in vrednotenje drugih, zdravo samospoštovanje je ravnovesje med sebstvom in nami. In vi, kako izboljšate samozavest svojih otrok?

Video Medicina: Prepričajte se sami (April 2024).